“依据电影剧作大师罗伯特麦基的叙事理论，任何故事都逃不脱故事三角的五指山。”
  “既在以‘经典设计——大情节’、‘最小主义——小情节’、‘反结构——反情节’为三个端点儿构成的三角图谱中，包含了一切的叙事可能性。”
  “那么，从因果关系、时间结构、空间结构、冲突属性、主人公定位以及结局方式等几个基本指标进行衡量，《八月照相馆》在叙事上，应该定位于‘经典设计——大情节’……”
  秦默从电影的叙述属性、事件分析、叙事视角三个方面，洋洋洒洒的写了一千八百多字。
  画下最后一个句号后。
  秦默拿起试卷端详了一边儿，看了眼卷面的整洁程度，然后起身交卷。
  “我靠。又这么早交？”
  后排有考生吃惊道。
  秦默余光扫了眼，正是上午那几个拽轰轰的考生。
  “写完了？”
  坐在讲桌上的张书林，当即站起身。迎着秦默接过了他的考卷。
  “嗯！”
  秦默微笑着点点头，“那我先下去了！”
  “好的！”
  张书林目送秦默离开，然后迫不及待的看了眼他的试卷。
  扑面而来的，是一股书卷气。
  这气息源自那一手好字，以及工整的分段。
  张书林忍不住闭上眼，深吸了一口气。方才缓缓睁开眼继续看了起来。
  他就是教影视作品分析的教授，大致看了下结构段落，特别是副标题和文中的小标题，不由得惊叹。
  这功夫扎实啊！
  就算是本校大三的学生，都未必能写出这个水平的分析文。
  几个点，都抓住了。
  而且给出了全面的分析和独到的见解。
  实在是轮不到他判卷，否则现在就像给卷子上画个1分！
  ……
  楼下。
  秦默来到一楼考点，排队考试的学生一点儿不比上午少，反而更多了起来。
  而且很多都是上午参加了其他专业考试，下午来考表演系的。
  毕竟表演系的考试时间是最长的，要考整整七天。
  其他系则根据不同要求，以及报考的人数，考试时间也各不相同。
  来到考形体的教室。
  等了大概半个多小时，秦默终于排到了候场区域。
  又等了十分钟，里面考试的那一组退场，而新放进去的五个人正好到他前面结束。
  “稍等一下！”
  负责往里放人的老师看到他，说道，“十分钟左右就到你了！”
  “不着急！”
  秦默点点头。
  进入考场那五个考生。递交了自己的考试表格后，回到位置就开始扭了起来。
  其中除了有一个女生很专业以外，其他看着都是临时学的舞蹈，还有同手同脚的，惹得外面考生不禁嗤笑。
  并同时对他们指指点点：
  “这个太僵硬了！”
  “是，一看平时也不怎么运动！”
  “看他骨架挺大的，没想到居然是同手同脚！”
  “还是这个女生的民族舞跳的专业，一看就是学过的！”
  “确实！”
  秦默站在门外第一个，跟那些胸有成竹的考生们比起来。他还不知道自己要跳什么。
  毕竟在北音舞学习的时候，他只打算考导演系，没打算考表演，所以就没做这方面的准备。
  闭上眼想了想，秦默临时有了决定。
  就它了！
  几分钟后，秦默进场。
  径直走到考官面前，将自己的考试表格递上，然后退回到了最边上的位置。
  等着后面四位考生递交完表格后。
  考官在他们五人身上扫了眼，点头道：“开始吧！”
  听到指令。
  秦默当即动作起来。并且口中念念有词：“第九套广播体操，预备节，原地踏步——一二三四，二二三四……”
  几位考官也眼神发懵，愣愕的看着挑起广播体操的秦默。
  门外那些考生们，瞬间看傻了。
  “不是。这什么鬼？”
  “广播体操？”
  “我去，第九套广播体操？”
  “不是吧？大哥？”
  “人家都跳舞，你跳广播体操？”
  “这，这，这……”
  “我的天呐！”
  “卧槽，我怎么没想到跳广播体操？”
  “对啊！形体形体，人家没说一定要跳舞啊！”
  “……”
  旁边四位考生，也发现了不对劲儿。
  扭头一看，直接把愣在原地。把自己准备的舞蹈节奏全忘了。
  什么？
  他们没看错吧？
  几人揉了揉眼睛后，方才回过神，然后面面相觑。
  “继续跳呀！别停下！”
  一位考官忍不住说道。
  在他的催促下。这四位考生又继续动了起来。
  但动作已经不如刚开始那么优美了。
  再看秦默。
  虽说他跳的是广播体操，但是姿势格外的标准，肢体舒展的很开。
  从这些细节里就可以判定。他的形体不错，是能给高分的。
  可就是……
  这样合适吗？
  几位考官也忍不住讨论了起来。
  “这行吗？”
  “呃，广播体操，我来这儿当老师这么久了，还真没见过，也就是听说七十八十年代，那时候很多考生跳这个，但也是那时候了，你们明白的！”
  “问题考这个形体，也没有一个统一的标准，比如说必须跳民族舞，或是必须跳什么什么。对不对？这可是秦默啊！我觉得该放水的时候，可以适当放放水！”
  “这不是放水，人家跳的有板有眼，举手投足都干净利落，广播体操做得很好，从形体的角度。可以给予通过！”
  “通过是能通过，但能不能给高分就……”
  “这个再讨论吧！我们先把自己心里预期的分数给了就好！”
  “对！”
  “……”
  一番讨论下，几位考官开始传递考试表格，并纷纷打上了自己的分数。
  总分2，有人给了15分，有人给了满分2，还有人给了个17分，刚刚及格。
  表格传递到最后一名考官手里。
  他看着秦默凝视片刻，又看了看前面几位老师给的分数，斟酌了一番后，蹙着眉写了个8分。
  然后将试卷递给了旁边的电脑记分员，冲他点了下头。
  当看到几位考官的分差这么大后，记分员也不禁无奈苦笑，然后依次记录在了电脑里。
  算算平均分，及格是及格了。
  但这会影响秦默表演系复试的成绩，毕竟最后进入三试的考生，已经寥寥无几了。